杨德广
教育创新，是教育活动的改革，如要有创新性的教育目标、教育内容、教育方法等，以确保创新教育的实行和实现。
教育创新主要包括以下几方面的内容：
一. 有教育创新的目标
高等学校在培养目标上，要改变过去仅强调培养有一定专业知识的专门人才的狭隘要求，明确培养具有创新精神和实践能力的人才。学校领导和教师要有强烈的创新意识，要认识到高等学校不仅是传授知识，更重要的是培养能力尤其是创新能力。
二. 有教育创新的内容
学生创新精神和创新能力的培养和形成，离不开教育教学过程，离不开具体的教育教学内容。因此，应把培养学生的创新精神、创新能力、创新素质列入教育的内容中去。要处理好基础知识、拓展知识与培养能力的关系，三者均不可缺少，但都应以创新教育为核心。
三. 建立教育创新的环境
首先，要创建良好的教风和学风，养成勤奋学习、刻苦钻研、永攀高峰的良好风气，这是创新的基础和前提。其次，要营造一种宽松、民主的学术氛围，建立师生平等的关系，互相交流、互相切磋，敢于发表不同意见，鼓励有新的观点。再次，在学术上要淡化权威，包括淡化书本的权威，淡化教师的权威，淡化领导的权威。只有在无“权威”的束缚情况下，在民主、自由的环境中，才能创新。
四. 建立教育创新的评价标准
评价标准、考试方法是引导学生前进的指挥棒。学校必须改变以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准。要注重考学生的思维能力、实践能力、创新能力。
